Christina Siebenborn
Einstiegübungen, Spiele und erste Tänze für Grundschulkinder
Ob „Stopptanz“, „Führen und Folgen“ oder „Zeitlupentanz“; mit Begeisterung werden die Kinder diese Tanz- und Bewegungsideen umsetzen. Dabei macht das Tanzen nicht nur Spaß, es fördert gleichzeitig Rhythmusgefühl, Raumwahrnehmung, Selbsterfahrung und -ausdruck.
Damit Sie auch als Nicht-Fachlehrer direkt starten können, erhalten Sie einen umfassenden didaktischen Leitfaden mit Angaben zu Alter, Gruppengröße und genauem Ablauf, Musikvorschlägen, Tipps und didaktischen Kniffen.
Zahlreiche Fotos machen Lust aufs Ausprobieren und veranschaulichen Haltungen und Schritte. Die unkomplizierten Ideen reichen von kurzen Vorübungen über Tanzspiele für zwischendurch bis zur kompletten Choreografie.
Aus dem Inhalt des Buches:
Tanzunterricht gestalten - Körper, Raum, Rhythmus (Körperwahrnehmung und Entspannung, Raumerfahrung, Musik und Rhythmus); Tanz- (Tanzspiele für zwischendurch, Tanzen mit Utensilien, Freier und experimenteller Tanz), Choreografien (Choreografien für mehrere Wochen, Choreografien selbst entwickeln)
Inhalt der CD:
Sentimental Journey
The Lion sleeps tonight
A Winters Dance
Der Schwan (aus: Karneval der Tiere von C. Saint-Saens)
Samadhi
Federflug (Instrumentalversion)
Raindrops keep falling on my head
In the Summertime
The Hippohop
Aquarium (aus: Karneval der Tiere von C. Saint-Saens)
I will survive
Katanga
Jalousie
James Bond – Theme Dr. No
Alexis Zorbas
Perdido Amor
Verlag: Verlag an der Ruhr
Buch im Format: DIN-A4
143 Seiten mit Begleit-CD
Altersempfehlung: ab 6 Jahren