Rhythm in the classroom

Friedrich Neumann

Buch mit CD

Acht Spielszenen, in denen sich der (Schul)alltag zur Rhythmus-Performance verwandelt

Die benötigten Instrumente gibt es in jedem Haushalt und in jeder Schule.

Die Szenen orientieren sich an dem weltberühmten New Yorker Tournee-Spektakel „Stomp”, in dem mit Gebrauchsgegenständen aus Situationen des Alltags eine musikalische Performance erzeugt wird, indem sich z. B. aus dem Verteilen der Karten für ein Kartenspiel ein rhythmisches Grundmuster entwickelt, über das sich eine Melodie legt. Ähnliche Situationen entstehen mit Besen, beim Ballspiel oder mit akzentreicher Musik wie dem „Bolero“ von Ravel. Stets ergänzen sich Rhythmus, Tonhöhe und Tanzelemente wechselseitig. Friedrich Neumann bereitet entsprechende Szenen für den Schulunterricht auf. Die einzelnen Stücke lassen sich zu einer Bühnen-Performance zusammenstellen.

Inhalt:

Vorwort

Kartenspiel

Ballspiele

Straßenkehrer

Schlüsselkombination

Klassenzimmer

Schulhof-Bolero

Interaktion

Anhang

Verlag: Schott
Buch im Format: DIN-A4; geheftet
48 Seiten; mit Begleit-CD